mooc畜牧生物统计与试验设计答案(mooc2023课后作业答案)

网课答案 2023-08-08 15:21

绪论

单元测试-绪论

1、采用抽样调查的手段研究成年中国人身高时，总体是（）。
A、全体成年中国人
B、全体成年中国人的身高
C、抽测的部分成年中国人
D、抽测的部分成年中国人的身高

2、北京地区2020年所有仔猪的采食量是一个（）。
A、有限、固定、现实总体
B、无限、动态、现实总体
C、有限、动态、假想总体
D、无限、固定、假想总体

3、北京某一牧场所有奶牛的产奶量是一个（）。
A、有限、固定、现实总体
B、无限、动态、现实总体
C、有限、动态、假想总体
D、无限、固定、假想总体

4、一次临床试验中，使用某一种新药治愈的患者是一个（）。
A、有限、动态、现实总体
B、无限、固定、现实总体
C、有限、固定、假想总体
D、无限、动态、假想总体

5、中国农业大学的本科生构成了一个（）。
A、有限、固定、现实总体
B、无限、动态、现实总体
C、有限、动态、假想总体
D、无限、固定、假想总体

6、影响试验精确性的主要是（）。
A、随机误差
B、系统误差
C、试验方法
D、仪器误差

7、以下属于参数的是（）。
A、总体平均数
B、样本方差
C、自变量
D、因变量

8、下列选项有效位数最多的是（）。
A、0.0000020
B、1.42
C、1.2×103
D、2.000

9、下列不属于系统误差的是（）。
A、仪器误差
B、试验方法上的误差
C、操作错误出现的误差
D、试剂不纯引起的误差

10、下列属于随机误差的是（）。
A、测量环境温度、温度变化引起的误差
B、由许多预先难以确定的微小因素造成的误差
C、试验的测量人员生理特性等条件引起的有规律的误差
D、仪器、仪表未校准引起的误差

第一章资料的描述统计分析

单元测试-第一章

1、以下属于离散型资料的是（）。
A、育肥猪的出栏体重
B、绵羊的产毛量
C、小黄鱼的体长
D、果蝇的翅型

2、度量猪瘦肉率的集中趋势，宜采用（）。
A、算数平均数
B、几何平均数
C、调和平均数
D、众数

3、投票选举时，一般使用（）反映大众的意愿。
A、算数平均数
B、中位数
C、众数
D、方差

4、在一组数据中，若某一变量10的离均差是2，则该组数据的平均数为（）。
A、12
B、10
C、8
D、8或12

5、假设一组数据中有9个样本，其样本标准差为0.09，平均数为1，则该组数据的变异系数为（）。
A、1%
B、9%
C、30%
D、90%

6、基因型（AA, Aa, aa）属于（）。
A、连续型资料
B、计数资料
C、公称尺度
D、等级尺度

7、变异系数是衡量样本资料（）程度的一个统计量。
A、变异
B、同一
C、集中
D、准确

8、假设一组数据中有10个样本，其离均差平方和为90，则该组数据的标准差为（）。
A、9
B、3
C、10
D、√10

9、若一组数据的单位为kg，则该组数据方差的单位为（）。
A、kg
B、kg2
C、√kg
D、无

10、比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（）。
A、标准差
B、众数
C、变异系数
D、平均数

第二章随机变量与概率分布

单元测试-第二章

1、假设某一总体由5个随机变量构成，分别为2, 3, 3, 4, 6，则该总体的方差为（）。
A、1.84
B、1.36
C、2.30
D、1.52

2、如果对各观测值加上一个常数a，其标准差（）。
A、扩大a倍
B、扩大√a倍
C、增加a
D、不变

3、如果各观测值都转换为其各自的相反数，则其方差（）。
A、增大
B、减小
C、变为相反数
D、不变

4、正态分布曲线从平均数到 ∞区域与x轴围成的面积为（）。
A、0.25
B、0.50
C、0.75
D、0.95

5、以下关于正态分布的说法错误的是（）。
A、正态分布曲线上的概率处处为0
B、服从正态分布的数据算数平均数、中位数和众数都相等
C、正态分布图像以y轴为渐近线
D、正态分布在x=μ±1σ处各有一个拐点

6、正态分布曲线由参数μ和σ决定，当μ值相同吋，σ取（）时正态曲线展开程度最大，曲线最宽矮。
A、0.5
B、1
C、2
D、3

7、标准正态分布的平均数与标准差分别为（）。
A、0与1
B、1与0
C、0与±1
D、1与1

8、假设x ~ N(2, 67)，已知P（-2＜x＜0）=0.4，则P（x＞2）=（）。
A、0.4
B、0.3
C、0.2
D、0.1

9、鸡场一批种蛋的孵化率为80%，则两枚种蛋中至少有一枚能够成功孵化的概率为（）。
A、0.96
B、0.64
C、0.80
D、0.90

10、关于泊松分布参数λ的说法错误是（）。
A、μ=λ
B、σ2=λ
C、σ=λ
D、λ=np

第三章统计推断概述

单元测试-第三章

1、下列有关卡方分布的说法，正确的是（）。
A、卡方分布取值不会大于0
B、卡方分布的期望和方差相等
C、卡方分布是多个标准正态分布的线性组合
D、当自由度趋于无穷时，卡方分布趋于右偏态

2、下列有关t分布的说法，错误的是（）。
A、t分布只有一个参数——自由度
B、t分布是一种偏态分布，当自由度趋于无穷时，t分布趋于对称分布
C、t分布的自由度越小，离散程度越大
D、服从t分布的随机变量方差大于1

3、下列有关F分布的说法，错误的是（）。
A、F分布有两个参数
B、F分布是一种偏态分布
C、若F~F(m, n)，则1/F~F(n, m)
D、若t~t(n)，则t2~F(n, 1)

4、设x服从N(225, 25)，现以n=100抽样，其标准误为（）。
A、1.5
B、0.5
C、0.25
D、2.25

5、参数估计的类型有（）。
A、点估计和无偏估计
B、无偏估计和区间估计
C、点估计和有效估计
D、点估计和区间估计

6、小概率事件原理阐述的是：小概率事件（）。
A、在一次试验中几乎不可能发生
B、在一次试验有可能不发生
C、在多次试验中几乎不可能发生
D、在多次试验中不发生

7、在进行统计推断时，分别取以下检验水平，α为（）时犯Ⅰ型错误的概率最小。
A、0.01
B、0.05
C、0.1
D、0.2

8、在进行统计推断时，分别取以下检验水平，α为（）时犯Ⅱ型错误的概率最小。
A、0.01
B、0.05
C、0.1
D、0.2

9、检验功效是（）。
A、α
B、1-α
C、β
D、1-β

10、单侧检验比双侧检验的效率高的原因是（）。
A、单侧检验只检验一侧
B、在同条件下双侧检验所需的样本容量比单侧检验高一倍
C、单侧检验利用了另一侧是不可能的这一已知条件
D、单侧检验计算工作量比双侧检验小一半

第四章对单个和两个总体平均数的假设检验

单元测验-第四章

1、为了比较体育锻炼对肺活量的影响，现对某班级12名男生长跑一个月进行前后分别测量肺活量，得到了两组数据，为了科学合理地得出结论，应采用（）。
A、χ2检验
B、独立样本t检验
C、配对样本t检验
D、F检验

2、对单个总体均数进行检验时，如果总体的方差已知，采用的检验方法是（）。
A、Z检验
B、独立样本t检验
C、配对样本t检验
D、F检验

3、如需检验两个样本是否来源于方差相等的总体，应采用（）。
A、F检验
B、t检验
C、Z检验
D、χ2检验

4、生物统计中t检验常用于（）。
A、两总体均数的差异比较
B、两个数差异比较
C、两总体方差的差异比较
D、多组数据差异比较

5、来源于两总体的两个样本，其方差分别为S12和S22，如果齐性检验不显著，则其合并方差是指（）。
A、S12与S22的总和
B、S12与S22的乘积
C、S12与S22以各自的自由度为权的加权平均数
D、S12与S22的算数平均数

6、运用F检验，样本需要服从或近似服从（）。
A、二项分布
B、普瓦松分布
C、正态分布
D、F分布

7、计算出给定样本的方差后，可以用Z检验来检验它的总体均值是否等于一个特定的值。

8、配对t检验可用于减少科学研究中混杂因素的影响。

9、Z检验只能用于总体方差已知的假设检验中。

10、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏，更易检验出差别。

第五章方差分析I单向分类资料

单元测验-第五章

1、多重比较是对各个处理所代表的总体（）的差异显著性检验的一种方法
A、统计量
B、参数
C、F值
D、平均数

2、下表是用惯用记法表示的一个多重比较结果，根据表中结果，下列说法中（）是错误的。
A、处理5和6的差异显著
B、处理5和7的差异显著
C、处理6和7的差异不显著
D、处理2和5的差异不显著

3、利用Bonferroni方法对4个总体平均数进行多重比较时（t检验），共需要进行（）次比较。
A、6
B、3
C、12
D、8

4、对于4个处理进行方差分析时，组间平方和为2970，总平方和为4520，总自由度为19，则F值为（）。
A、15.59
B、0.34
C、1.52
D、10.22

5、生物统计中t检验和F检验均可用于（）。
A、两总体均数的差异比较
B、两个数的差异比较
C、两总体方差的差异比较
D、多组数据的差异比较

6、对于单因素方差分析的组内误差，下列说法正确的是（）。
A、其自由度为r-1（r为组别数）
B、反映随机因素造成的影响
C、组内误差一定小于组间误差
D、其自由度为n-r （n为组内观测值数）

7、倒数转换常用于以反应时间为指标的数据，例如某疾病患者的生存时间。

8、Cochran检验适用于所有样本的含量均相等的情况。

9、进行Duncan's多重极差检验前不需要对各组均数进行排序。

10、数据转换的“效应”从大到小排序为：倒数

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