第一节:仪器认知、安全知识讲座1.1、实验室基础知识与实验室安全随堂测验1、当有水银洒落地面时应该?
A、用水擦
B、用拖把拖
C、打扫干净后倒进垃圾桶内
D、收集水银,用硫磺粉盖上后统一处理
2、金属钠着火后应该如何扑灭?
A、干砂土
B、水
C、湿抹布
D、泡沫灭火器
3、搬运剧毒化学品后应该立刻用流动的水洗手。
4、当有溶剂或异物不慎进入眼睛,应该立刻用手揉眼睛。
课后训练1、化学品灼伤眼睛以后,应该立刻采取的措施是?
A、点眼药水
B、去医院就医
C、用水冲洗
D、揉眼睛
2、皮肤被低温冻伤应该?
A、马上送医院
B、用火烘烤
C、浸入热水
D、用温水慢慢恢复体温
3、HCN无色,气味是?
A、无味
B、烂苹果味
C、苦杏仁味
D、大蒜味
4、以下哪一项不是发生爆炸的基本因素?
A、湿度
B、着火源
C、压力
D、温度
5、苯乙烯和乙酸乙烯酯应该放在?
A、放在防爆冰箱
B、和其他试剂混放
C、放密闭柜子里
D、放在通风橱内
6、化学药品库中的药品一般如何分类
A、先分成无机和有机两类,有机试剂再细分
B、随意摆放
C、按购买日期
D、按生产日期
7、为了安全,必须放在煤油中的金属是?
A、钠
B、铁
C、铝
D、铜
8、下列不属于易燃液体的是
A、稀硫酸
B、苯
C、二硫化碳
D、乙醇
9、下列说法错误的是?
A、弱酸弱碱可以和身体直接接触
B、强酸强碱不可以和身体直接接触
C、丙酮易燃,不能在有明火的地方使用
D、二氯甲烷易挥发,使用时在通风橱内操作
10、下列何者容易发生爆炸?
A、氧化铁
B、三硝基甲苯
C、四氯化碳
D、氧化铜
11、下列什么物质应避免与水接触而发生危险?
A、氢化钠
B、氯化钠
C、硫酸钠
D、碳酸钠
12、下列哪种物质具有强酸性和强腐蚀性?
A、硝酸
B、硼酸
C、醋酸
D、碳酸
13、当发生电器火灾时,应该采取的首要措施是什么?
A、切断电源
B、打电话报警
C、呼救
D、扑灭明火
14、有人触电时,使触电人员脱离电源的错误方法是?
A、抓触电人员的手
B、抓触电人员的干燥外衣
C、用干燥的木棍使触电人员脱离电源
D、切断电源
15、被火困在室内,应该如何逃生?
A、到窗口或阳台挥动物品求救、用床单或绳子拴在室内牢固处下到下一层逃生
B、跳楼
C、躲在门后面
D、打开门,冲出去
16、进行危险性试验操作时
A、必须要有两人以上
B、单人操作
C、必须要三个人以上
D、必须要四人以上
17、以下药品中,可以和水直接接触的是?
A、白磷
B、电石
C、金属钠
D、氢化钠
18、以下是安全进行实验工作的基本要素,哪一项不对
A、废酸液和废碱液可倒入同一个废液缸中处理
B、取用酸、碱等腐蚀性试剂时,应特别小心,不要洒出
C、在热天取用氨水时,最好先用冷水浸泡氨水瓶,使其降温后再开瓶取用
D、对某些强氧化剂(如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等)或其混合物,不能研磨,否则将引起爆炸
19、汽油,苯,乙醇属于?
A、易燃液体
B、液化气体
C、氧化剂
D、压缩气体
20、以下不属于燃烧必须的条件的是?
A、氧化物
B、助燃剂
C、可燃物
D、着火源
21、药品中毒的途径有哪些?
A、三者都是
B、呼吸吸入
C、吞入
D、皮肤接触
22、不需要放在密闭的干燥器内的是?
A、盐酸
B、五氧化二磷
C、三氯化磷
D、过硫酸盐
23、水银具有高毒性,常温下挥发情况如何
A、慢慢挥发
B、不挥发
C、很快挥发
D、需要在一定条件下挥发
24、领取及存放化学药品时,以下说法错误的是
A、有机溶剂,固体化学药品,酸、碱化合物可以存放于同一药品柜中
B、化学药品分类存放
C、学习并清楚化学药品危害标示和图样
D、确认容器上标示的中文名称是否为需要的实验用药品
25、氯气急性中毒可引起严重并发症,如气胸、纵隔气肿等,不会引起什么症状?
A、慢性支气管炎
B、支气管哮喘
C、中,重度昏迷
D、窒息
26、不慎发生意外,下列哪个操作是正确的?
A、如果不慎将化学品弄洒或污染,立即自行回收或者清理现场,以免对他人产生危险
B、任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去,以免发生危险
C、pH值中性即意味着液体是水,自行清理即可
D、不慎将化学试剂弄到衣物和身体上,立即用大量清水冲洗10-15分钟
27、需要你将硫酸、氢氟酸、盐酸和氢氧化钠各一瓶从化学品柜搬到通风橱内,正确的方法是:
A、硫酸和盐酸同一次搬运,氢氟酸和氢氧化钠同一次搬运
B、硫酸和氢氟酸同一次搬运,盐酸和氢氧化钠同一次搬运
C、硫酸和氢氧化钠同一次搬运,盐酸和氢氟酸同一次搬运
D、硫酸和盐酸同一次搬运,氢氟酸、氢氧化钠分别单独搬运
28、盐酸、甲醛溶液、乙醚等易挥发试剂应如何合理存放?
A、和其它试剂混放
B、放在冰箱中
C、分类存放在干燥通风处
D、放在密闭的柜子中
29、以下哪个药品(试剂)在使用时不用注意干燥防潮?
A、锂
B、碳化钙
C、磷化钙
D、二氧化硅
30、用剩的活泼金属残渣的正确处理方法是:
A、不做处理久置,等待变质
B、在氮气保护下,缓慢滴加乙醇,进行搅拌使所有金属反应完毕后,整体作为废液处理
C、将金属取出暴露在空气中使其氧化完全
D、以上都对
31、欲除去氯气时,以下哪一种物质作为吸收剂最为有效?
A、氯化钙
B、饱和食盐水
C、硫代硫酸钠
D、氢氧化铅
32、为了防止在开启或关闭玻璃容器时发生危险,下列哪一种瓶塞不适宜作为盛放具有爆炸危险性物质的玻璃容器的瓶塞?
A、软木塞
B、磨口玻璃塞
C、聚四氟乙烯塞
D、橡胶塞
33、当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上(在皮肤上没形成挂液)时,正确的处理方法是:
A、用酒精棉球擦
B、不作处理,马上去医院
C、用碱液中和后,用水冲洗
D、用水直接冲洗
34、下面哪些物质彼此混合时,不容易引起火灾?
A、活性炭与硝酸铵
B、金属钾、钠和煤油
C、磷化氢、硅化氢、烷基金属、白磷等物质与空气接触
D、可燃性物质(木材、织物等)与浓硫酸
35、以下物质中,哪些应该在通风橱内操作?
A、氢气
B、氮气
C、氦气
D、氨气
第三节:蒸馏3.1、蒸馏的基础知识随堂测验1、以下哪个仪器是蒸馏不需要用到的?
A、分水器
B、蒸馏烧瓶
C、冷凝管
D、接受器
2、蒸馏时蒸馏瓶所盛的液体量不应超过容积的多少?
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、2/3
3、蒸馏是分离和纯化液体有机化合物最常用的方法之一
4、水在不同的温度,蒸气压不同,蒸气压随温度的升高而逐渐减小。
第五节:萃取——多组分的分离和提纯5.1、萃取原理随堂测验1、分液时选择比被提取溶液体积大多少的分液漏斗?
A、1~2倍
B、2~3倍
C、3~4倍
D、4~5倍
2、关于萃取剂的选择,主要根据被萃取物质在此溶剂中的?
A、浓度
B、溶解度
C、活度
D、温度
3、萃取过程中需要放气时在通风橱内操作,漏斗口不要对着人也不要对着自己。
4、从固体中萃取,通常是用长期浸出法或采用脂肪提取器。
第七节:从茶叶中提取咖啡因7.1、从茶叶提取咖啡因基础知识随堂测验1、含结晶水的咖啡因为(),味苦。
A、无色粉末
B、无色针状晶体
C、白色粉末
D、白色针状晶体
2、丹宁不是单一的物质,是分子量()的一种酚类化合物
A、100到500之间
B、500-3000之间
C、3000-5000之间
D、5000以上
3、索式提取器的虹吸管极易这段,装置仪器和拿取时须特别小心。
4、生石灰起吸水和中和作用,以除去部分酸性杂质。
第二节:重结晶和过滤2.1、重结晶和过滤的基础知识随堂测验1、重结晶一般适用于提纯杂质含量在多少以下的固态有机物?
A、1%
B、3%
C、5%
D、7%
2、当重结晶产品带有颜色时,可以加入适量的()脱色
A、活性炭
B、硫酸钠
C、碳酸钙
D、氯化铵
3、理想的重结晶溶剂必须与被提纯的物质不起化学反应
4、重结晶和过滤是分离提纯固态有机化合物常用的方法之一。
第四节:减压蒸馏4.1、减压蒸馏基础知识随堂测验1、减压蒸馏装置中毛细管口距离瓶底约?
A、1~2 mm
B、2~3 mm
C、3~4 mm
D、4~5 mm
2、减压蒸馏的馏分接收可以使用?
A、指定的圆底烧瓶
B、平底烧瓶
C、锥形瓶
D、茄形瓶
3、减压蒸馏适用于常压下蒸馏时,未达到沸点温度就受热分解或氧化、聚合的物质。
4、减压蒸馏烧瓶可以用普通蒸馏的烧瓶代替。
第八节:环己烯8.1、制备环己烯的基础知识随堂测验1、醇的脱水反应的反应速率最快的是?
A、伯醇
B、仲醇
C、叔醇
D、三者反应速率一样
2、常用的脱水剂不包括?
A、硫酸
B、醋酸
C、磷酸
D、对甲苯磺酸
3、醇脱水能生成两种以上烯烃时,主要生成双键上有较多取代基的烯烃。
4、本实验也可以用3mL 85%的磷酸代替浓硫酸作脱水剂。
第六节:薄层色谱(TLC)、柱色谱6.1、了解色谱分离的原理及其应用随堂测验1、柱色谱的吸附剂氧化铝活性最高的等级,其含水量是多少?
A、0.3%
B、6%
C、10%
D、15%
2、下列洗脱剂的洗脱能力最强的是?
A、石油醚
B、乙醚
C、甲酸
D、甲醇
3、一个化合物越强烈地被固定相吸附,那么这个化合物沿着流动相移动的距离越小。
4、离基线越近的点,它的Rf值越大。
课后训练1、以下哪个不可以组成混合流动相
A、水和石油醚
B、二氯甲烷和甲醇
C、石油醚和乙酸乙酯
D、乙醚和甲醇
2、柱色谱中石英砂的作用
A、美观
B、方便辨认
C、压实硅胶
D、防止溶液冲击
3、tlc是薄层色谱的意思。
4、一个化合物越是强烈的被固定相吸附,那么沿着流动相移动的距离越大。
5、不同物质的Rf值不可能相等。
6、最早的色谱法就是tlc。
7、柱色谱是最早的色谱法。
8、洗脱的时候溶剂的极性不能改变。
9、柱色谱不能被流干。
10、吸附剂含水量越高活性越好。
11、为了提高活性,可以烘箱加热干燥。
12、柱色谱的流动相极性选择,应用tlc辅助。

中国大学有机化学实验_17
有机化学是化学的重要分支之一,也是化学专业必修的一门课程。有机化学实验是化学专业学生学习有机化学理论知识的重要环节。在中国的大学有机化学实验的教学中,有机化学实验_17是一个重要的实验课程。
实验目的
本实验的主要目的是:通过合成芳香酮的实验,掌握芳香酮的合成方法和有机化学反应原理,加深对有机化学知识的理解。
实验原理
芳香酮的合成方法有多种,本实验主要采用的是酰氯-醇缩合反应法。利用酰氯与醇反应生成酯,再将酯与强碱(如氢氧化钠)反应,生成芳香酮。反应过程如下:
首先,酰氯与醇缩合,生成酯:
RCOCl R'OH → RCOOR' HCl
然后,酯与氢氧化钠作用,生成芳香酮:
RCOOR' NaOH → RCOONa R'OH
RCOONa HCl → RCOOH NaCl
RCOOH → RCO H2O
实验步骤
实验所需的材料和设备有:
- 苯甲酰氯
- 苯甲醇
- 氢氧化钠
- 无水乙醇
- 烧杯、滴管、漏斗、温度计等实验器材
实验步骤如下:
- 称取苯甲酰氯0.05mol,将其加入干燥的烧杯中。
- 将苯甲醇0.05mol加入苯甲酰氯中,滴加过程中不断搅拌。滴加完毕后继续搅拌15分钟,使两者充分混合反应。
- 将2g氢氧化钠粉末加入50ml去离子水中,搅拌使其溶解,然后将其滴加入烧杯中的反应液中,并用滴管不断滴加无水乙醇。
- 将反应液在沸水槽中加热加快反应,直到反应结束。
- 将反应液中的产物过滤并洗涤干净,然后用醋酸乙酯提取产物。得到酮类化合物。
实验结果
实验后,得到的产物为白色固体,经鉴定为芳香酮。可以通过红外光谱和NMR光谱对产物进行鉴定。
实验注意事项
- 实验过程中要严格遵守实验室安全规定,佩戴好实验服、手套、口罩等防护用品。
- 酰氯为有毒物质,要注意防护,避免吸入或接触皮肤、口腔等部位。
- 实验过程中要注意瓶塞开启时的冷却,避免酰氯爆炸。
- 实验过程中要注意醇与酰氯缩合反应的程度,适度地滴加,避免过量反应。
- 实验中的氢氧化钠为强碱,要注意防护,避免接触皮肤、口腔等部位。
实验思考
通过本次有机化学实验_17,我对有机化学理论知识有了更深入的理解,掌握了芳香酮的合成方法和有机化学反应原理。同时,我也认识到实验操作的重要性和实验安全的必要性。在今后的学习和工作中,我将更加注重实践操作和实验安全,不断提高自己的实验能力和安全意识。